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第77章 乱花迷人眼,小心看花眼(1 / 1)

高梧桐和赵磐石离开水坐在游泳池边,脚垂在水面上东张西望,悄悄指手画脚评论,不时笑笑。学生们游累了,从水里上来,有的坐在池边闲聊,有的沿池边漫步,不时从高梧桐和赵磐石身后走过。两人起先还瞟一眼,很快就习以为常。

一个紫色比基尼走了过来,近了一看,原来是崔云珠。

崔云珠不愧是公认的校花,身材高挑丰满,凹凸有致,走起路来婀娜多姿,风情四溢。高梧桐和赵磐石目光尾随着崔云珠的身影游移,两个人停在身后也没注意到。

“好艳丽!”高梧桐惊叹一声,话音未落,噗通一声掉进水里。

“不至于那么激动吧!”赵磐石不以为然地摇摇头。话音未落,噗通一声也掉进水里。两人从水里站起来转身一看,柳溪月和兰陵美站在游泳池边,似笑非笑看着他俩。

“兰陵美,你又作怪了。”

“杨玉美叫我推的。”

“你什么时候变成她的耳目了?你可别跟她乱讲啊。”

“你放心,我只会实话实说。我要告诉杨老师,赵老师去游泳池偷看学生,眼睛半天不眨一下,激动得穿着衣服就往水里跳。”

“好,你就这样跟她。”

“老赵,还是你容易解释。”

“你也不问问是谁把你推下水?”

“兰陵美,是不是你推我?”

“我才瞧不着推你呢,幕后黑手就在你面前。”

“柳溪月,为什么要推我?”

“你上来,我还要推。”

“你被水呛糊涂了。”

柳溪月弯腰脱了一只拖鞋拿在手上。高梧桐一看连忙往后退。柳溪月举起拖鞋欲扔,一瞥见赵磐石笑看着她,脸红了红,不好意思地笑笑,放下脱鞋穿上。高梧桐悄悄打量柳溪月,感觉她虽然不像崔云珠那么艳光四射,却清澄明丽秀雅独特。他特意看了看她的腿,健美修长,粗细匀称。

“你呆头呆脑看什么?”

“我还是第一次见你穿泳衣,出水荷花也不过如此。”

“乱花迷人眼,小心看花眼。”

柳溪月说完和兰陵美走了。赵磐石笑倒在水里。

“名师出高徒,工整又对称!”

第二天早上,课间操结束后,高梧桐走进九十五班教室。黑板上豁然写着两行字:乱花迷人眼,小心看花眼。旁边画了一个大大的惊叹号。柳溪月和兰陵美各举一本书遮住脸,一副专心看书的样子。高梧桐看了看侧边墙上的值日表,值日生姓名空着。上课铃响,全班起立坐下。

“今天的值日生是谁?以后上课前要把黑板擦干净。”

高梧桐说完拿起黑板擦准备擦黑板。兰陵美举手说道:

“高老师,这两句话什么意思,请给我们讲一讲。”

“这不是教材上的内容,我只能按照教材讲。”

“这两句话教材上有啊!”

“不可能。”

“如果有呢?”

“我详细讲给你们听。”

“好!”陵美说完拿着书走到讲台前晃了晃,“大家看一看,这是不是语文教材?”教室里响起一阵响亮的回答:“是!”“当然是!”

兰陵美把书举到高梧桐面前。

“高老师,请你看看是不是语文教材?”

“确实是语文教材,但那两句话在哪一页?”

“在第一百二十三页。”

兰陵美说完翻到一百二十三页,在页眉处果然有那两句话,只不过是手写的。字体很熟悉,是柳溪月的笔迹。兰陵美拎着书抖了抖。

“高老师你看看,不会掉下来,确实是书上的。”

全班哄然大笑,一起盯着高梧桐。

“这本教材很特别嘛,是谁的?”

“柳溪月的。”

“这个,这个……”

柳溪月幸灾乐祸地笑笑。

“高老师,你应该学过‘言而有信’这个成语吧。”

兰陵美说完回座位。高梧桐沉默几许笑道:

“‘乱花迷人眼’与诗句‘乱花渐欲迷人眼’很相近,很可能是由这诗句减缩而来。这诗句则出自白居易的《钱塘湖春行》,我写给你们看。”

高梧桐刚要转身写,袁春竹笑道:

“高老师,我们不关心出处,只想知道这两句话的喻意。”

“我还以为你们是写给赵老师看呢。”

“我们可没那么偏心。”

“两句话的意思就是说乱七八糟的花会迷惑人的眼睛,小心把眼睛看花了。延展一点来看,有点类似‘路边的野花不要采’之类的含意。在男女生感情关系中,常作为女生提醒或警示男生的用语。”

教室里响起一片感叹声。

“哦,原来如此!”

“很像亲身经历!”

“……”

“高老师,你收到过这样的警示没有?”

“你们这些小女生,有时候真是奇怪,心知肚明的东西偏要装作不知道,稀里糊涂的东西又偏要装作很明了。”

全班哄然大笑。兰陵美拐了拐柳溪月。

“木头学聪明一点了!”

高梧桐看了看手表,把那两句话擦掉。

“开始上正课了,把书翻到第一百三十页。”

课间休息时,高梧桐坐在二组第一排椅子上喝水。袁春竹过来道:

“高老师,儿童剧比赛通知已经发下来,你是我们班指导教师,你看能不能用下节课来商量一下剧目和人员安排?”

“你们班会课没时间?跟赵老师说过没有?”

“班会一周只有一次,要处理的杂事很多,忙不过来。儿童剧是戏剧与文学方面的事情,更适合在语文课上讨论。课文少讲一两篇没什么大不了的。赵老师也是叫我把这事推给你。我也没办法了。”

“你也太直爽了,下节课就这样安排吧。”

第四节上课,袁春竹站起来说了儿童剧比赛的时间与各项要求。每个班出三个节目,有一个节目必须有教师参与剧本改编和演出,目的是要体现“教学相长”的效果。教室里议论了一会儿又安静下来。

“我建议你们班演《皇帝的新装》。让赵老师演皇帝,班委演大臣,再找两个同学演骗子,兰陵美演那个说真话的小孩。你们觉得怎么样?”

“赵老师普通话不标准,不合适。”

“赵老师爱笑,皇帝很威严,不合适。”

“剧中有只穿内衣的情节,还是都由女生演合适。”

……

“班长演皇帝比较合适。同学们觉得怎么样?同意的举手。”

一阵嬉笑争论后,教室里手臂林立。

“这个节目通过。下一个。”

袁春竹说完,高梧桐笑道:

“你们真会替赵老师考虑,我好羡慕啊!”

“高老师,我们也替你作了考虑,只怕你不愿意。”

“有什么不愿意的?站起来说。”

“太好了。”兰陵美站起来,“我们的考虑是再演一场《渔夫和金鱼的故事》,高老师你演渔夫,柳溪月演渔夫婆娘,你不会不愿意吧?”

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