第85章意外惊喜(1 / 1)

秦孝泉见王岩紧张的已经说不出话来,笑了笑,起身把王岩按坐在椅子上,又把桌上的水杯塞到他手里,“大家也都坐,都让你们坐了,怎么还要让我一个个的把你们按坐下!”

见所有人都坐到椅上,秦孝泉笑着回到自己的座位,拿起水杯喝了口水道:“我找你们来是要告诉你们一声,你们的设计方案没有通过评估小组的审核!”

秦孝泉话音一停,打量着眼前十多个学生,见他们脸上都露出一丝失望的神情,显然他们对自己小组设计的方案也不是信心十足。到是王岩和其两个学生却是在皱眉深思,眼睛看着鼻。显然这三个人的脑袋里想着是自己的设计方案错在那里了!

秦孝泉没有在说话,而是静静的打量着每一个人的表情,然后用鼓励的目光与他们一一对视。最后他的目光落回到还在思考的三个学生脸上。

慢慢说道:“虽然评估小组没有采用你们的设计方案,但他们对大家的设计方案也是十分认可。打败你们的设计方案是你们的导师洪波教授的设计小组,他们的设计方案是一种创新型的混流式风机,把轴流式风机和离心式风机结合在一起,即兼顾了轴流式风机的优点,也兼顾了离心式风机的优点。这种设计方案十分适合华机鼓风机制造厂现有的技术实力。”

秦孝泉见自己的一翻话,让王岩等人停止了思索,接着说道:“我也对你们的设计方案十分看好,所以想听听你们这些设计者的想法。”

王岩可能是适应了秦孝泉谈话制造出来的轻松气氛,说道:“国主,我们小组设计——设计的灵感来源于我们小时候常见的一种玩具,走马灯!”

他见秦孝泉赞许地点点头,又鼓了鼓勇气接着说道“小时候我就特别喜欢玩走马灯,自己也做过。上大学后学的是热动力学专业,我就想过可不可以把走马灯的原理设计出一种动力装置。事实上我做过一个实验,就是把多个转轮叠加起来,发现转轮随热量产生的动力和速度向转轮轴传递的效果得到了大大的加强。”

秦孝泉听完认真的说道:“我听你这个实验更象是一种动力装置,你又是怎么把这个装置与鼓风机设计联系起来了呢?”

王岩虽然有些木纳,但显然他是这个设计团队的灵魂。听了国主对他设计的认可,十分高兴地说道:“国主,你说的太对了,我一直在思考如何利用这个动力原理设计出一种动机,只不过我的这个想法遭到了包括导师洪波教授等许多教授的质疑,他们说采用这种方式的动机不是不行,但会造成极大的浪费,没有人会愿意采用这样的动力装置。我们这个兴趣小组只好放弃了对这种动机的研究,不过华机鼓风机制造厂向我们学校提出了鼓风机的设计要求后,我们想到反向利用这个原理,并做了实验论正。”

秦孝泉听得连连点头,心高兴万分,难得秦国出了这样的人才,谁说华人不聪明,几千年前的老祖宗们就用热动学原理造出了小孩们的玩具,可惜几千年了,还是玩具,还有那个双向陀螺仪,居然当了几千年熏香的香炉。“我明白你们这个设计的思路了,觉得非常有新意,如果我说想赞助你们继续这项研究,你们愿意吗?”

“什么?国主您要赞助我们?”几个小组的成员惊讶地问道!

秦孝泉身体向后靠了靠“当然,你们还怕我说话不算话吗?”

“不——不!国主我们当然相信!”王岩抢先说道。

秦孝泉笑了笑解释道:“过段时间,我会成立一个科技创新基金,对一些有价值的科技创新成果进行科研资助。我看好你们的这个想法,打算对你们这个科研小组进行长期资助。你们不但可以得到资金上的支持,更能得到国家在各学科领域方面最新技术、新材料上的配合。”

王岩的科研小组高兴的离开了鼓风机制造厂的办公室,秦孝泉也很高兴,可以预见这群人将来都是秦国的热动力学大师,因为他们有足够的时间对热动力学进行研究和实验。

秦孝泉不是不想一下就把轴动式空气压缩机或是喷气式发动机发明出来,但现实是不可能的,不光秦国不可能,全世界也不可能,原因很简单新型材料研发难如登天,金属材料达不到耐高温要求,金属加工技术达不到加工精度,每一个片的设计也要经过成千上万次的实验计算。这些技术一项项达到要求后,没个十几二十年的时间积累完善是根本不可能实现的,想用几年时间出成果,那就等于是白曰做梦。

他们的这个想法最可取的地方是他们想采用直接热源做为动力的原理,以及反向转变为空气压缩机原理。实际上利用轮组合做为动力输出的应用,早就应用在了蒸汽轮机上面。这个兴趣小组直接考虑用热源为动力而不是蒸汽为动力,是他们无知的幸运。

华机鼓风机制造厂的工人们知道秦孝泉来他们厂坐阵,更是干劲十足,工人、技师、专家们组成突击小组,对混动式风机进行试验生产。

他们知道全国的电厂在等待他们的鼓风机,他们知道全国的钢铁厂在等待他们的鼓风机,他们知道全国的矿山企业在等侍他们的鼓风机,他们知道全国的石化产业在等待他们的鼓风机。

工业发展就是这样,理论上再完善,材料和生产技术达不到设计标准一切都是空楼阁。随着生产环节的不断深入,新式的鼓风机在实验室里不断地实验完善。

秦国工人的短板不是在于技术不够好,而是在于缺乏基础的物理知识。导致许多生产要求理解不了,认识不到,只知其然而不知其所以然。反到是那些从学校来这里支援的大学生们,理解起生产技术和材料应用要求上就容易得多了。

华机集团的总经理谢方发现这一情况后,干脆把厂里的工人和支援的学生组织起来办夜校,讲解基础物理知识,这些学生们都懂但实际动手能力却不强,工人们不懂但有丰富的生产经验,夜校的目地就是学生们给工人讲解基础物理知识和机械原理。

这个办法效果很好,有技术的工人与有知识的学生组成学习小组,用实际经验和科学理论相互印证,工人们对自己所学的工艺理解越来越深,还不时的提出新的建议。

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