临着九月，安高的军训终是结束了。
也不知是不是顾宁珩对奚言羽说的话起了作用，反正一班是在最后的汇报表演上拿了个汇演一等奖。
嗯。六班是三等。据说因为休息的太多评个三等以上会让人觉得有猫腻。反正都过去了谁也不知道到底怎么回事。
总之在她顾宁珩眼里，六班是她两次高中的所在班级，自然有着其他班级所不能比的感情。
瞥了一眼贴在后面黑板上方的奖状，顾宁珩坐到了座位上。
瞄了一眼贴在桌上的手抄版课表，顾宁珩呲了嘴角。
额。第一堂课是......英语。
好吧。
顾宁珩也没打算好好听英语课。不然也不会选择了个倒数第三排。
你问她为什么不选最后一排？
废话。班主任从后门盯梢的时候从来都是重点在最后两排。她才不要被抓包呢。
“顾宁珩，”谢谨回头，原是准备提醒顾宁珩好好听课，但看到顾宁珩桌子上放的书，出口的话自然拐了个弯。“你小心点别被老师发现了。”伸手翻了翻，“这书的目标也太大了。”
顾宁珩笑，“这可是装13神器。”正好上课铃打了起来，顾宁珩推着谢谨的肩让他坐好，“你给我挡着点就不会被发现了。英语老师快退休了，上课很松的。”
顾宁珩十分笃定。因为上辈子这个黄老师就连听写单词也从来都是按照单词表上的顺序来的。而且顾宁珩也几乎没见他有走下讲台超过第二排的时候。
不然她才不会拿这么厚一本《Microey》放在桌上。
毕竟这本书至少有五六本高中英语书的厚度，目标确实太大。
罗安琪听到谢谨和顾宁珩的说话内容，好奇转了头看向顾宁珩桌上摆着的书。
顾宁珩正将书翻开，密密麻麻的都是英文。看得罗安琪一怔，“珩姐。虽说你的英语是要提高，可是拿这本书来提高也太过了吧？”她扫一眼就看到好多她不认识的单词。
顾宁珩想到之后的英语课她也是要看这本从某宝上买的英文版微经的，但又不能给罗安琪解释说，其实她现在的英语程度去考六级都是能高分通过的。于是就笑得略显不好意思地说，“说了这是用来装13的。你不要太在意它。”
罗安琪瞥了顾宁珩一眼，“珩姐。你的英语真的要好好听课才是。”
“放心。”顾宁珩给了罗安琪一个不用担心的眼神，“我的英语不会差的。”
第二遍铃声也响了起来。罗安琪自然就转回去坐好。
趴在桌子上补眠的孙童童此刻才起身，好奇地看了眼顾宁珩桌上摆着的书，小小声，“哇，珩姐你连这个都看得懂啊。果然好厉害。”
顾宁珩笑着揉了揉孙童童的头发，“是啊。我可厉害了。”
罗安琪回头看了眼顾宁珩，没说话。
奚言夏想说话来着的，结果英语老师进来了。
“Good-m，everyone!（大家早上好）”
“这老师看起来好和蔼啊。”孙童童看着走到讲台上的英语老师，“我还以为安高的老师都超级严厉的。”
顾宁珩笑，没说话。这才高一呢。等到分完文理之后，安高的老师才会仿佛一夜之间就变成了超级严厉的存在。
高一用安高老师的话来说，就是培养学习兴趣的。当然结果如何是看个人的。
“OK，Let＇s-start-our-lesson.（让我们开始上课吧。）”简单的介绍完了自己，又用英文说了一堆听得他们云里雾里的要求和注意事项之后，黄老师打开了书本。
底下的学生终于松了一口气。
上书上的课文的话就好歹能听个差不多了。天知道刚刚黄老师说的一大堆他们听着除了耳熟就再也听到其他意思。
这要是以后全英文上课会出人命的！！！听不懂啊！！！
孙童童唉声叹气了两下，耳边是哗啦啦的翻书声，只得提起精神来听课，“好好学习！好好学英语！”
顾宁珩看着孙童童，又看了一眼斜前方将背脊挺的趣÷阁直的罗安琪。这就是第一节英语课需要用全英文进行的意义了吧。
让他们感受到自己的不足，从中考能够考上安高的优越感里走出来，从而激发学习的欲望，激励他们好好学习。
她也要好好学习才是。
顾宁珩收了感慨的心思，低头将注意力集中到自己的这本《Microey》。既然她早已知道了英语的重要性，那么能借着大学的经历再重新研习一次经济也是好的。
“珩姐。珩姐。”孙童童小声地叫她。
顾宁珩正看着经济案例看得投入。
“珩姐！”孙童童用手拍了顾宁珩一下。
顾宁珩微微一惊。
侧头就看到孙童童对她挤眉弄眼。
难道黄老师叫到她了？抬头，正好迎上黄老师含笑的目光。
顾宁珩低头看向孙童童，“怎么了？”
“别紧张，别紧张。学英语就是要勇于开口。”黄老师甚是和蔼地倚着讲桌鼓励顾宁珩。
“书。课文......”孙童童小声提醒，奈何顾宁珩站着也听不清。
有人伸手拍了拍顾宁珩的桌沿。
顾宁珩顺着看去，是谢谨写了大字的手掌，正背在谢谨背后给她提示。
读课文！P3！
顾宁珩定了心底的小慌乱，将微经移开。幸好她有先见之明将英语书摊开垫在了微经底下。不然要从桌肚拿书出来肯定会被发现的。
顾宁珩轻轻清了下嗓子。开口读到，“Do-you-want-a-friend-whom......”
全班安静。
十分安静。
连同英语老师都十分安静。
顾宁珩抬头看了四周，她也没做什么啊。她读的挺好的。总不能说她在大学读了三年的中外合作专业，连一篇高中课文都读不顺溜吧？更何况她还跟着英国外教学了两年口语。
“读的这么好，那读单词的时候也要读出来。英语啊，本来就是门不练就退步的课。”黄老师笑着解了六班的平静，对着顾宁珩点点头。这孩子的口语虽然不像美式口音，但听起来也甚是舒服。可见口语也是个好的。
“......嗯。我知道了。”顾宁珩点点头。长吐一口气坐下。
差一点忘了她英语54分这一件事了。
“This-word-‘Whom’-is......”
随着黄老师的开口，六班众人的注意力又被吸引了过去。
谢谨微微回头看了眼顾宁珩，又在罗安琪咬着下唇的脸上一顿，低头将注意力放到了书本上。
顾宁珩英语这么好，他也不能差才是。
“叮铃铃——”