星期天有两场比赛，早晨和下午各一场。
这场比赛山本教练把井川泽放在了替补席上，所有人都没有什么意见。
福冈高校和立海大的前辈以前打比赛都是有输有赢，也算是老对手了。
井川泽没有去热身，穿着运动运动外衣，坐在了休息的长凳上。
“在场下看比赛的感觉就是好啊~”井川泽看着周围正在忙碌的队友，感慨道。
小林清志用胶带缠着手指，看了眼坐在旁边的井川泽，“我看你就是想偷懒吧——”
“是教练不让我上场，我可是很想上场的~”井川泽听闻丝毫没有被拆穿的感觉，还把山本教练拉出当垫背的。
长谷川真的是忍不住吐槽了一句，“部长你可真是不要脸。”
“要脸干什么？能吃吗？”井川泽脸皮堪比城墙的厚度。
长谷川被噎的说不出话，半晌吐出一个字，“服！”
井川泽拱拱手，“承让承让。”还得意的挑了挑眉。
比赛还马上就开始了，井川泽一屁股就坐在了山本教练的旁边，山本教练斜看了他也没有说话。
没有说话就当同意了，井川泽翘着二郎腿坐，时不时在本子上记着什么，看起来很是悠闲。
山本教练看着井川泽不停的在本子上记录着什么，探头看了一眼，顿时气不打一出来，“你个臭小子不好好看比赛，在那画什么呢！”
只见井川泽在本子上寥寥几笔，就勾勒出赛场立海大队员发球或接球时的动作或样子。
井川泽想要把本子收起来，却被山本教练拿了过去。
山本教练拿着本子翻了几页了两页，“你在比赛时弄这个太影响别人，我先给你拿着。”
井川泽有点无语的看了眼说的冠冕堂皇，却自己还在翻看着本子上速写的山本教练。
第一局被立海大拿下，虽然景川泽没有上场，立海大并没有显得很弱，每个人都发挥出自己应有的实力，配合很是默契。很显然这么长时间井川泽的特训很是有效果的。
3:0立海大拿下了这场比赛的胜利。
千夏也随时关注着稻荷崎的比赛，“阿泽，稻荷崎那边的比赛还没有结束。”
井川泽接过小林清志的包听到千夏的话，动作停顿了一下，“哦~”然后就朝门口走去。
千夏有点摸不到头脑，有点疑惑的问小林清志，“阿泽这是怎么了？”
“是积分吧，”小林清志想到下午和稻荷崎的比赛，叹了口气。
说话间两个人不小心靠得有点近，小林清志顿时有点不太自在，脸红了红向后退了一步。
千夏也反应了过来，也退到了一步，也感觉有点不好意思了。
原本往前走的井川泽感到感觉到后面的两个人没有跟上，其他的队友都已经出了球馆，就回头发现两个人站在那里大眼对小眼。
“走了，站在那里干嘛？去吃饭了！”井川泽很没有眼色，打断了两个人的之间有点奇怪的气氛。
“哦哦，就来了”千夏松了一口气，表情也自然了很多。
两个人之间的气氛又回到了以往的样子。
前面的几人也在讨论着，有关于比赛的问题。
“真不知道稻荷崎比完了没有？”佐藤秀中看着天空中飞掠过的鸟，突然说了一句。
“这个对我们有什么影响吗？”山口胜平搭着月岛明光的肩膀好奇的问。
齐平智子推了推眼镜，“这个解释起来有点多，简单说，就是稻荷崎的这场比赛的结果是会影响我们在积分榜的位置。我们下午的比赛如果输了个3：0，也就不用想什么第一名了。”
宫崎龙井也严肃的说道：“下午的比赛最好是3：2。”
“我们3，稻荷崎2吗？”天童觉跟在几人的后面双手插兜，懒洋洋的说。
前面的几个前辈都看了眼天童觉，眼神都是：很好，很敢想。
佐藤秀中比较夸张，直接摸了摸天童觉的额头，“没发烧啊，怎么开始说胡话了？”
“…………”
难得一见天童觉也被噎住了。
立海大排球部每个人心里都清楚，下午的比赛时一场艰难的比赛。
在比赛开始前，小松原还过来打了声招呼，井川泽也很有礼貌的回礼。
佐藤秀中和小林清志一副欣慰的表情，
“阿泽终于长大了。”
“是啊，这个表情控制的不错。”
“终于不用阿爸操心了。”
“你小心，阿泽会抽你的~”
站在两个人的身后，井川泽的额角蹦出十字，“前辈，”简直就像是从牙缝中挤出的声音，“很闲啊，”
小林清志和佐藤秀中同时都露出如无其事的表情。
这第一次和全国级的队伍比赛开始了。
井川泽久违的感觉到有点兴奋，长长的呼出一口气，球往地上拍了拍，比了个ok的手势。
在井川泽要发球的时候，稻荷崎队员就做好了准备，但还是没有反应过来，立海大发球得分。
通过录像和现场的分析果然都是没有面对面来的直接，小松原直起身看着对面的井川泽想到。
小松原拍了拍手，“没事，稳住。”还拍了拍在后排队员的肩膀，以示安慰。
然后对二阶堂使了一个眼神，二阶堂点了点头，表示自己明白。
二阶堂向后退了退，心里也是很期待这种被外界传的神乎其神的发球到底是什么样的？
井川泽看到自己正准备发球时，二阶堂向后退的动作，眼睛眯了眯。
在看现场和观看比赛录像的时候，井川泽就已经研究过稻荷崎正选，尤其是三个人擅长的特点，为了保险，井川泽发球的时候特意地避开了小松原，黑川付和二阶堂的点。
在国中的时候，井川泽的发球之所以遥遥领先超过绝大数的同龄人，是因为刻苦的训练，以及用经验和技巧弥补力量上的不足。
上了高中以后，身体的发育也让井川泽的发球高了一截。
井川泽的各项能力中控球能力一直是被队友所羡慕的，简单地说就是指哪打哪。
球呼忽左忽右极速降落，稻荷崎六号位的队员没有能及时补救。
小松原冷静的冲场边的教练摆了摆手，示意不用叫暂停，“都注意一下，都动起来，注意接一传！他不可能发这么一直发这么高威力的球，注意看漏洞！”
“是！”